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报告对过去一年的总结全面到位，对主要形势分析深刻透彻，对今年的工作部署科学细致，振奋人心、鼓舞士气，必将激发广大师生凝心聚力、真抓实干。党政办将认真组织学习，进一步强化大局意识、责任意识、服务意识，当好参谋助手，做好上传下达，树好窗口形象，为推进学校内涵式高质量发展尽献力量。

“好答卷”催人奋进，“好蓝图”振奋人心。报告充分体现了学校在办学四十六周年之际所展现的强大干劲和快速进步。我们要牢记组织人事工作职责，发扬光荣传统，走好第一方阵，坚决贯彻落实学校党委行政各项决策部署，坚决服务好、保障好学校事业发展。通过持续推进党建双创工作夯实支部战斗堡垒，通过严格管理监督和积极搭建平台打造高水平师资队伍，切实推进党建和事业发展“双融双促双高”。

宣传统战部将深入学习贯彻习近平文化思想，多措并举提升校园文化软实力与竞争力，以文化人、以文育人，勇担新时代文化育人新使命；紧紧围绕学校中心工作，全面构建学校“大宣传”工作格局，不断创新宣传形式，高质量打造学校官网、官微、官方抖音等宣传平台，讲好“理工故事”，扩大对外宣传，持续提升学校影响力与美誉度，凝心聚力为学校实现“四一两全”战略目标不懈奋斗。

2024年新能源学院将对接国家新能源战略和湖南“三高四新”美好蓝图，聚焦学校“精、特、强”办学策略，顺应新能源产业狠抓专业群内涵建设，根据报告中提出的 “一个核心”“两个突破”“三个深化”“四个推进”总体要求，在国家级课程、国家级竞赛等高层次标志性成果方面努力获得新的突破，培养更多高质量新能源行业人才。

在学校党委行政的坚强领导下，学校取得了骄人的业绩，振奋人心。报告思维缜密，既分析了面临的形势，又描述了宏伟蓝图，指出了奋斗的目标方向，明确了思路。展望2024，我们信心百倍，智能制造学院全体教职工将仔细研读，朝着报告的目标撸起袖子加油干，持续致力于深化产教融合，积极构建与产业发展紧密对接的产业学院，并精心打造符合企业需求的订单班，培养具备实践能力和创新精神的高素质技术技能人才，为湖南先进制造业高地建设贡献更多的理工力量！

我院教职工对学校行政工作报告进行了认真学习与热烈研讨。行政工作报告集中体现了：一是成果丰硕。新一届党委行政班子领导有力，学校各项成果陆续涌现，尤其是0-1的标志性成果。二是精细办学。充分挖掘校内外资源，通过产业学院建设，聚拢企业资源，共同提升人才培养质量。三是思路清晰。各项工作目标清晰，推进路线精准，方法具体。在此阶段，管理艺术学院将重点聚焦校企合作，持续强化阿里巴巴数字贸易学院建设，大力提升电子商务专业群建设水平，致力培养高素质现代服务产业人才。

2024年，马克思主义学院全体教职员工将牢记习近平总书记足球比分网教育强国的殷殷嘱托，切实担负起为党育人、为国育才使命任务，全面落实学校“四一两全”战略定位，不断提高学生知识文化素养，上好思政课，教育引导学生明德知耻，树牢社会主义核心价值观，立报国强国大志向，努力成为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之才，以实际行动助力学校高质量发展。

2024年学校行政工作报告是一个政治站位高，工作举措实的好报告。作为纪检监察部门，我们将认真贯彻落实行政工作报告精神，持续推进清廉学校建设，持之以恒纠“四风”，督促各个部门进一步加强纪律教育、改进工作作风，以铁的纪律、硬的作风保障全年工作目标顺利完成。

学校2024年行政工作报告立足全局，逻辑清晰，既彰显了学校对教学工作的高度负责态度，也体现了对未来发展的深思熟虑。2024，我们将以报告精神为指引，开好学校首次教学工作会议，以落实推进现代职业教育体系建设改革11项重点任务和深化职业教育产教融合服务国家重要先进制造业高地建设13项重点任务为抓手，坚定不移地推进“三教”改革和“五金”建设，产出更多标志性成果，为推动学校高质量发展贡献力量。

认真学习学校行政工作报告后，深受鼓舞和启示，学校的发展未来可期。2024年，学校党委行政高屋建瓴，蓄势而为，绘制了高质量发展的清晰路径。学工保卫部将全面贯彻落实立德树人根本任务，狠抓辅导员队伍建设，全力提高学生管理水平，全面推动学校平安建设以及学工系统信息化建设，在学校“四一两全”和“双高”建设工作中勇当排头兵，为培养德智体美劳全面发展的大学生贡献学工力量。

针对学校发展的痛点、难点、堵点，报告有的放矢，对症下药，立足自身实际和办学特色，突出“一个核心”，聚焦“两个突破”，紧扣“三个深化”，坚持“四个推进”，报告振奋人心。2024年我们将坚定信心，凝心聚力，以“双高”建设为抓手，助推学校高质量发展。

招生就业处严格将按照学校工作计划总体思路，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，深入贯彻党的二十大精神及全国全省教育工作会议精神，不断提高毕业生就业率，不断增强毕业生就业质量，不断提升生源质量，在初次就业率、双创大赛、就业创业“一把手”督查等工作上再创佳绩。

在行政工作报告中，我们可以看到明年学校的各项工作都有了明确的目标，这体现了学校清晰的发展规划。报告中的各项数据清楚详实，反映出学校在各方面取得的显著成果。当前是职业教育百舸争流、竞相发展的关键时期，我们应踔厉奋发、接续奋斗，立足区域经济社会发展，坚持特色发展、内涵发展，管好用好有限的资金，让资金发挥最大效能，为建成具有鲜明特色的优质高职院校全力以赴。

认真研读了学校行政工作报告，体会如下：1、目标明确、有的放矢；2、分析透彻，思路清晰；3、高屋建瓴，高瞻远瞩；4、真抓实干，立足成效；5、改革彻底，不留盲区。今后，后勤处将一如既往加强精细化管理，做好后勤服务工作，为学校发展提供坚实的保障和优质的服务。

国有资产管理处将聚焦新形势下的政府采购和资产管理工作，依法依规开展政府采购，提高国有资产的使用效率和管理水平，提升师生的信任度和满意率，做好学校新时代下的“好管家”，推动学校“双高”建设和各项事业高质量发展。

行政工作报告强调“改革创新、真抓实干”，提出了很多强有力的新举措。省工程实验室将更好地发挥平台优势，抓住“双碳”战略机遇，深入对接行业企业，围绕新能源发展，在社会服务及技术合作方面持续推进，将项目落地落实。

今年的行政工作报告从布局、表述和篇幅看，让人耳目一新，从总结去年的成绩和谋划今年的工作看，令人很受鼓舞。简言之，文字简明扼要，成绩总结到位，问题指出客观，形势分析透彻，工作思路清晰，目标任务明确，催人开拓进取。从报告可以看出，学校党委是一个求真务实、发奋图强、开拓创新的领导班子，因此，学校的未来一定充满希望、值得期待。同时，图书馆将致力于深化理工读书的氛围，增添书香气与书卷气，为打造书香理工添砖加瓦。

结合皇冠足球体育工会工作，按照学校行政工作报告和市教育工会的工作部署，今后工会工作将突出“一个核心”、聚焦“两个突破”、紧扣“三个深化”、坚持“四个推进”为核心，以学校高质量发展目标，以教代会的进一步规范、校务公开工作的深入和教职工之家建设为重点，进一步推进工会自身建设，切实履行工会的各项职能，团结动员全校教职工在谱写学校高质量发展新篇章中建功立业。

认真学习完学校行政工作报告，深感振奋，备受鼓舞。2024年团委将围绕学校中心工作，锚定“双高”建设目标，立足岗位职责，争创更多标志性成果。深入开展“铸魂强基树品”工程，抓实“理工思政”二十大育人活动，引导学生立志报国，为全面落实“四一两全”战略定位添砖加瓦。

驻村工作队将紧紧围绕“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”总要求，将使命扛在肩头、把群众放在心上、用实干诠释担当，强化党建引领“主心骨”，紧抓产业发展“牛鼻子”，持续在推动乡村振兴和增进民生福祉上下功夫，全力描绘宜居宜业和美乡村新画卷，为学校高质量发展贡献自己的力量。

动力谷分院将站在新起点、奋力开新局、拓宽企业合作渠道、联合园区企业开展安全培训，筑牢安全防线；联合政府召开专场招聘会，促进机电专业学生高质量就业；每月开展企业导师进课堂活动，分享创业故事；参加株洲与中东合作的各项活动，拓展师生国际视野；联合园区企业、图书馆、社区开展特色志愿活动，培养学生综合素养。

2024年，我们将重新梳理专业的发展思路，明确专业的长远发展目标，立足于产教融合，围绕一门课程，建设好资源，创新于教法，提炼出教研成果，授业于学生，努力提高自身的教书育人的能力。

作为教师，我们应紧密结合工作岗位，积极参与校企合作项目，推动科研成果转化应用，为产业发展注入新动力。同时，加强与企业沟通交流，深入了解企业需求，不断提升教学质量和实践能力，为培养更多高素质人才贡献力量。通过共同努力，相信我们能够推动校企合作向更高层次、更广领域发展，实现学校与企业互利共赢。

作为专任教师，我要继续深化思政育人，落实理工思政要求，在课程思政建设、课堂教学和学生接待日活动等方面，落实育人的举措，聚焦思政内涵建设。加强与企业合作，开展就业育人项目，深化产教融合，以培养适应企业发展需要的高素质技术技能型人才为目标。

2024年，将持续推进皇冠足球体育“三个一”体育活动，提升皇冠足球体育学生身体素质，让他们养成终身锻炼的习惯，同时抓好皇冠足球体育体育队伍训练，力争在省级体育赛事中取得新突破。

作为一线学生工作者，我将着力落实立德树人根本任务，落细理工思政育人活动、落地辅导员考核改革等重点工作，既抓平安校园创建，又抓标志性成果产出，为学校全面落实“四一两全”战略定位贡献力量。

学习了学校的行政工作报告后，我很受鼓舞。作为一名辅导员，我会立足本职岗位职责，站在社会发展、学生成才的角度，本着对教育事业高度负责的态度，严守师德师风底线，用心上好每一节课，用情呵护每一位学生，真正做到以校为家、爱生如子。

在今后的辅导员工作中，我们要更积极发挥桥梁纽带作用，加强对共青团、学生会、学生社团等群团、学生组织的沟通与指导。同时，我们还要注重培养学生的自治能力和参与意识，引导他们积极参与群团组织的各项活动，发挥自身特长和优势，为群团组织的发展贡献力量。