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    高等职业技术学院培养的学生应是掌握一定的科学知识，又具有较强的动手能力的高端技能型复合性人才，因此，高等职业技术院校必须拓宽思路，在实施素质教育的同时，应以技能教育为本，以社会需求为导向，合理调整各课程内容，教学走理论与实践教学相结合的路线。

    实训在教学中占有非常重要的地位，教师在教学过程中，由于条件限制或主观认识不够，实训开设不足的现象较为普遍，成为制约教学质量提高的主要因素，因此要想真正地提高教学质量，使学生具有一定的操作技能，必须重视实践性教学，尤其是重视实训。
    皇冠足球体育,足球比分网信息工程系《光伏概论》课程按照理实一体化教学思路进行了设计。如：用万用表测量太阳能电池板的电压这一节内容，课程教学完全脱离教室，到校园里去上课，学生手拿太阳能电池板，万用表和光伏技术亲密接触，激发了学生的学习兴趣，调动他们学习的积极性，提高学生实际动手能力，从而也锻炼学生职业技能。