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    鉴于光伏材料1121和光伏发电1121班学生在晶科能源为期3个月的实习已经结束，信息工程系光伏教研室就如何正确引导学生后续学习以及今后光伏专业如何培养适合光伏产业发展的高端技术技能型人才开展了教学研讨会。学院院长罗先进、信息工程系党总支书记、主任田拥军、信息工程系党总支书记副书记张存彪，以及光伏教研室部分教师参加了此次会议。

   在研讨会中，光伏教研室的老师针对本次学生实习情况进行详细汇报，并对存在问题进行分析总结，各位老师也都提出了不同的意见和看法。罗院长针对工学结合提出宝贵意见：让一个企业接受3-4个学生进行实习，同时每个企业安排一个老师作为校外指导老师进行技术指导和心理咨询，避免学生出现消极怠工、抱团离职等问题。老师与企业长期接触，利于专任教师与企业共同进行课题研究，保证校企合作的顺利进行。对人才培养可采用28法则，即选择一个专业20%的优秀人才进行重点培养，通过20%的学生帮助老师进行课题研究，实现学生各方面水平的提高。

   罗院长提出的意见给光伏专业探索工学结合的创新培养模式带来很大启发，光伏教研室将以此为指导思想，反复探索切实可行的人才培养方法。（通讯员 向纳 戴科）